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雅思课程

基础课 精讲 高分冲刺 3-6人班 15人班 封闭营
雅思基础班
雅思5.5-6.0分 雅思基础全日班 15-20人 招生对象：大学英语四级左右学员。
雅思5.5-6.0分 雅思基础周末班 15-20人 招生对象：大学英语四级左右学员。
雅思强化班
雅思6.0-6.5分 雅思强化全日班 15-20人 招生对象：大学英语四级优秀或六级水平。
雅思6.0-6.5分 雅思强化周末班 15-20人 招生对象：大学英语四级优秀或六级水平。
雅思15人班
雅思6.5-7.0分 雅思15人全日班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或雅思4.5以上学员。
雅思6.5-7.0分 雅思15人周末班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或雅思4.5以上学员。
雅思3-6人班
雅思7.0+ 雅思留学直通车初级提高班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
雅思6.5+ 雅思留学直通车初级基础班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
雅思7.0+ 雅思留学直通车中级提高班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
雅思6.5+ 雅思留学直通车中级基础班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
雅思7.0+ 雅思高级班 3-6人 招生对象：通过大学英语四级。
雅思7.0+ 雅思进阶班 3-6人 招生对象：大学英语四级优良或已过大英语六级。
雅思高分冲刺3人班
雅思7.0+ 高分冲刺3人全日班 2-3人 招生对象：已考雅思5.5分左右或具有相同英语水平。
雅思7.0+ 高分冲刺3人周末班 2-3人 招生对象：已考雅思5.5分左右或具有相同英语水平。
雅思封闭浸泡营
雅思5.5分 雅思基础封闭营 10-20人 招生对象：高中英语一般。
雅思6.5分 雅思高分封闭营 10-20人 招生对象：高中英语优良或大学生。
雅思1对1课程
定制需求 雅思1对1课程 1人 招生对象：针对学员特殊学习需求进行课程定制。

托福课程

基础课 精讲 强化冲刺 3-6人班 15人班 1对1定制
托福15人班
托福90-95分 托福15人全日班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或托福已达70分左右。
托福90-95分 托福15人周末班 8-15人 招生对象：大学英语四级左右或托福已达70分左右。
托福3-6人班
托福100+ 托福初级班 3-6人 招生对象：高中英语成绩一般。
托福90+ 托福中级班 3-6人 招生对象：高中英语成绩优良。
托福90+ 托福高级班 3-6人 招生对象：通过大学英语四级。
托福100+ 托福进阶班 3-6人 招生对象：大学英语四级优良或已过大英语六级。
托福高分冲刺3人班
托福100+ 高分冲刺3人全日班 2-3人 招生对象：已考托福80分左右或具有相同英语水平。
托福100+ 高分冲刺3人周末班 2-3人 招生对象：已考托福80分左右或具有相同英语水平。
托福封闭浸泡营
托福80分 托福基础封闭营 10-20人 招生对象：高中英语一般。
托福90分 托福高分封闭营 10-20人 招生对象：高中英语优良或大学生。
托福1对1课程
定制需求 托福1对1课程 1人 招生对象：针对性学习需求或特殊学习需求。

SAT/GRE/GMAT

3人班 1对1 高分冲刺
SAT课程
定制需求 SAT3人班 2-3人 招生对象：留学需参加SAT的学员，具备较好的托福功底。
定制需求 SAT1对1课程 1人 招生对象：留学需参加SAT的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。
GRE课程
定制需求 GRE3人班 2-3人 招生对象：留学需参加GRE的学员，需要具备较好英语基础。
定制需求 GRE1对1课程 1人 招生对象：留学需参加GRE的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。
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定制需求 GMAT3人班 2-3人 招生对象：留学需参加GMAT的学员，需要具备较好英语基础。
定制需求 GMAT1对1课程 2-3人 招生对象：留学需参加GMAT的学员，针对性学习需求或特殊学习需求定制。

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当前位置：川外培训 > 托福课程 > 考试动态 > > 托福写作:简洁是美的托福写作理念

托福写作:简洁是美的托福写作理念

发布时间：2015-03-30 09:45 编辑：川外托福培训中心

摘要：简练是托福写作中的非常重要的一点，许多考生都因为寻求字数或是繁琐句式的缘由而使自己的托福写作变得不简练，然后影响成果。 主张一： 防止空泛的单词和词组 1. 在托福写作中，一些空泛的单词或词组根本不能为语句带来任何有关的或重要的信息，完全能够被


简练是托福写作中的非常重要的一点，许多考生都因为寻求字数或是繁琐句式的缘由而使自己的托福写作变得不简练，然后影响成果。  

 

主张一： 防止空泛的单词和词组

 

1. 在托福写作中，一些空泛的单词或词组根本不能为语句带来任何有关的或重要的信息，完全能够被删掉。比方下面的语句：
When all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion。
这句话傍边的“when all things are considered”和“in my opinion“都显得多余。完全能够去掉。改为：

Young adults of today live more satisfying lives than their parents。

 

2. 有些空泛和繁琐的表达方式能够进行更换，例如：好好学
Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time。
“due to the fact that”即是一个很典型的繁琐的表达方式的比如，能够更换，简化为下面的表达方式：

Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now。

 

主张二： 防止重复
1. 在托福写作中，尽量防止重复使用相同的词汇。或许有的时分尽管词汇没有重复，但意思却有重复。这时分能够做一些简化的作业。例如下面这个比如：:
The farm my grandfather grew up on was large in size。
large 对一个farm来说即是size方面的large，所以in size能够去掉，改为：

The farm my grandfather grew up on was large。

 

更简练的表达方式为：

My grandfather grew up on a large farm。

​

2. 有时一个词组能够用一个更简略的单词来更换，例如：
My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm。
这儿的over and over again就能够改为repeatedly，显得更为简练：
My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm

以上信息由四川外国语大学外语培训中心整理，更多信息请访问四川外国语大学重庆托福培训频道：http://www.sisupeixun.com/tuofu/

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