美国大学理事会宣布可能在2015年对现行的SAT考试做改革，具体的方案可能在2014年第一季度，中国春节期间颁布。
SAT是美国高等教育入学最重要的能力测试，在国内俗称“美国高考”。在美国长达80年的发展历史中，SAT已经逐步成为一种类似IQ测试的标准化的能力测试，基于SAT成绩对人的一生的影响的相关研究汗牛充栋。因此SAT改革也迅速的成为大众的关注焦点，特别让越来越火热的中国赴美留学市场里面，引起全面的关注。
1、SAT考试的改革每隔一段时间就要做一次调整。SAT的改革是在不断的进行的，2005年改革和2015年改革都是SAT适应现实情况不断发展的步骤。对于改革本身的动机可以不必做过度的解读。
2、对于SAT改革背后的逻辑思路可以总结为一点：适应不断变化的考生群体给考试本身带来的挑战，维持SAT考试作为学术能力水平考试这样一个基本原则。
3、SAT改革的思路细分包含两个方面。第一方面，SAT考试的标准分是存在着确定的统计学意义的，比如，满分800分的每一个单项，750分以上意味着学生在全球的前1%之内，700分则意味着在全球前5%之内，500分则为平均分，整个学生的成绩分布应该是一个以500分为平均分的正态分布状态。目前看，过去几年的SAT统计数据显示，阅读和写作部分都比较好的符合了这样的要求，但是数学部分的平均分已经在530分左右了，其中亚裔族群的平均分高达580分，大大的改变了成绩分布的形态，已经不符合大学理事会对考试成绩的数学模型要求，改革面临迫切性。
4、SAT改革的思路细分包含两个方面。第二方面，SAT考试对于国际学生，特别是亚裔学生来说，阅读部分的文化因素成为相当主要的障碍之一。国际考生比例的不断上升。亚洲地区逐步成为全球政治和经济的新“重心”，亚裔学生在国际学生中的比例也越来越高。欧洲、澳洲和美国学生由于其文化的同源性，在SAT考试中受到文化因素的影响不大，但是亚洲地区的学生受到文化因素的影响相当明显。SAT前出题人，西奈山国际教育的分析系统顾问，杜克大学的Lucy Haagen教授私下多次表示，这种带有“文化歧视”意味的题目策略，不仅仅影响SAT考试进入类似中国这样与西方存在巨大意识形态差异的国际，而且对于亚裔学生很不公平，极大的影响了对亚裔学生能力的评估——而这才是SAT考试核心的测量目标。
5、基于上述两个原因，我对于SAT考试改革方向的预测是：
第一，数学题目的知识难度不会提升，但是应用题的难度会进一步加大，强调图表分析和数据引用，让数学分数的分布重新接近理想模型，消除亚裔学生分数偏高给整个数据模型造成的影响；
第二，阅读部分降低词汇要求，减少文化因素的影响，弱化意识形态的因素。让语言因素在SAT中所占的影响进一步弱化。正如我亲自组织的“SAT语言与能力影响分量对比试验”所显示的，定性的说，对于难度为5的阅读题目，语言对于成功率的影响，在中国学生群体中大约占10%。新的SAT考试将进一步降低这个比例，让亚裔学生（东方文化背景的学生）跟美国学生（西方文化背景的学生）在考试中可以公平的进行批判性思维、学术写作、语言运用能力的测试，帮助美国大学更为准确的遴选优秀的生源，避免“学术歧视”。
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